LA TIRANÍA CRIMINAL-CURSO TALLER DE HISTORIA ARGENTINA-GRATUITO

LA TIRANÍA CRIMINAL 24 Ago 2014 Publicado en La Tiranía Criminal tamaño de la fuente disminuir el tamaño de la fuente aumentar tamaño de la fuente Imprimir Email LA TIRANÍA CRIMINAL A partir del día viernes 5 de septiembre, se pondrá en marcha el taller LA TIRANÍA CRIMINAL coordinado por los Miembro de nuestro Instituto, Enrique Manson y Pablo Hernández. El mismo se desarrollará durante los cuatro viernres del mes de septiembre, en el horario de 18:00 a 20:00 hs, comenzando el viernes 5 de septiembre y finalizando el viernes 26 de septiembre. Los talleres forman parte de una nueva modalidad de trabajo, destinada a generar un intercambio dinámico entre los/as participantes y coordinadores, con el objetivo de profundizar las temáticas a tratar. Cupo máximo: 30 personas. La inscripción es libre y gratuita y podrán hacerla vía telefónica al 011-43716226; por correo electrónico a seminariodorrego@gmail.com, o personalmente en la sede del Instituto, sita en Rodríguez Peña 365.

LA TIRANÍA CRIMINAL Viernes 5 de Septiembre La larga guerra larvada El marco mundial de fines de siglo (1970-2000). Orígenes de la violencia política en la Argentina El proyecto de exterminar al peronismo. La Resistencia peronista La conspiración. El Proceso de Reorganización Nacional. La guerra sucia. La cacería Viernes 12 de Septiembre Las dos caras de Jano El Plan Económico de las Fuerzas Armadas. El sindicalismo en la congeladora. Las internas de la dictadura. La dictadura y el mundo. Operativo Claridad. El arte y el espectáculo. El cuarto poder. Las mazmorras. El exilio de Gardel. Los derechos humanos. La fiesta de todos. Massera, los militares duros y los “democráticos”. La inflación no se rinde. Viernes 19 de Septiembre Los atisbos de resistencia Los partidos políticos. Los empresarios. La burocracia sindical. El exilio de las organizaciones armadas. La primera huelga general. Montoneros: de la contraofensiva a la disolución. La elección unánime. El segundo presidente. El que apuesta al dólar pierde. El corazón del presidente. Viernes 26 de Septiembre De la Guerra a las elecciones Entre Moscú y Pekín. Las montañas se desploman. El incidente de las Georgias. El desembarco en Malvinas. La acción diplomática. La guerra. La batalla aeronaval. La Avenida de las Bombas. La lucha terrestre. “El combate de Puerto Argentino ha terminado”. La liquidación del "Proceso". La nueva política y el perfeccionamiento del modelo económico. Descargar archivos adjuntos: LA_TIRANIA_CRIMINAL.pdf

Licenciatura en Tecnologia Educativa: Planteamiento y Formulación

Licenciatura en Tecnologia Educativa: Planteamiento y Formulación: En la realización de un proceso de investigación, la actividad relevante del mismo es el Planteamiento y Formulación del:  -Problema -M...

Planteamiento y Formulación

En la realización de un proceso de investigación, la actividad relevante del mismo es el Planteamiento y Formulación del:

 -Problema

-Marco referencial o Marco teórico

-Objetivos y

-Propósitos

Que tienen que ver con la delimitación de nuestro objeto de estudio. Es así que para mostrar las condiciones básicas para la construcción de cada uno de ellos, hemos realizado un mapa conceptual referido al Planteamiento y Formulación, de los conceptos antes nombrados según la Fase I y Fase II de la instancia de validación conceptual propuesta por Samaja, J. EPISTEMOLOGIA , y METODOLOGÍA Elementos para una teoría de la investigación científica

Mujeres zafreras-Mural que hasta hace algunos años estuvo en el museo de Calilegua-.

POSTALES DE EL BARRIO LEDESMA EN JUJUY-de Marcos Lizondo

CURSO-TALLER LA TIRANÍA CRIMINAL (1976/1983)

CURSO-TALLER LA TIRANÍA CRIMINAL (1976/1983) El Instituto Nacional de Revisionismo Histórico Manuel Dorrego invita a todos los interesados en participar en el curso taller: La Tiranía Criminal de 1976. La solución final para terminar con la Argentina industrial, con autonomía política y justicia social, y sus resultados. Será parte del taller la puesta en conocimiento las Actas de la Junta Militar, facilitadas por el Ministerio de Defensa.

Profesores PABLO HERNÁNDEZ Y ENRIQUE MANSON

Fechas del Cursado

5 de septiembre LA GUERRA LARVADA 12 de septiembre LAS DOS CARAS DE JANO 19 de septiembre LOS ATISBOS DE RESISTENCIA 24 de septiembre DE LA GUERRA A LAS ELECCIONES

Viernes 19 horas - Inscripción gratuita Rodriguez Peña 356 Ciudad Autónoma de Buenos Aires

CURSO COMO LEER UNA OBRA DE ARTE-VANGUARDIAS 1

Historia del arte, los movimientos artísticos de vanguardia se fundaron en una visión crítica de la vida moderna, partiendo de la premisa de destruir el arte canonizado de las academias crearon toda una serie de movimientos alternativos combativos y eclécticos que definen a la modernidad artística y al sujeto moderno que luego desemboca en el otro controversial periodo posmoderno entender al primero nos ayudara a entender al segundo. Los ideales de uno serán los escepticismos de los otros, sujetos que se constituyen por oposición o no según las teorías que todavía no definen con claridad estos dos grandes periodos. El arte es un motor definitorio de la historia de nuestro siglo y de nuestra cultura su comprensión nos acerca a tanto a la comprensión del mundo como a la de los sujetos que en el habitan. La propuesta para desarrollar los principales movimientos artísticos del siglo XX no solo es una propuesta cultural sino social e histórica imprescindible para el conocimiento del hombre de nuestro siglo.

EDAD MEDIA-ROMÁNICO Y GÓTICO

Esta semana en como leer una obra de arte, estaremos recorriendo la edad media, los estilos arquitectonicos, escultoricos y pictóricos de los periodos gótico y románico. Recorriendo los conceptos eclesiasticos que definieron estos estilos. El momento histórico, el poder de la Iglesia, las clases sociales, las cruzadas.

Pintura Románica Se caracteriza la pintura románica por el escaso estudio de la naturaleza que revelan sus figuras, por la seriedad y uniformidad de los rostros en la forma humana, por la simétrica plegadura de los paños, por las violentas actitudes que se dan a los personajes al representar una escena y el rígido hieratismo cuando las figuras no han de expresar acciones, por sus contornos demasiado firmes o acentuados y, en fin, por la falta de perspectiva que ofrece la composición en conjunto. Los procedimientos generalmente seguidos fueron el temple y el fresco para cuadros y decoraciones murales, el temple y la aguada en la pintura sobre tabla y la aguada o acuarela (en éstas y en las tablas con aplicaciones de oro) para las iluminaciones de códices. En la pintura sobre tabla era bastante común el recubrir la superficie con un lienzo pegado a la misma sobre el cual se aplicaban algunas manos de fina escayola y se trazaban en ésta para fondo del cuadro ciertos surcos, incluso dibujos en relieve y luego se pintaban las figuras que en muchos puntos aparecen también con resalto.

Pintura Gótica Pintura sobre tabla Aunque se ha dicho que la pintura gótica tiene su espacio propio en los grandes vitrales de las Catedrales y en las miniaturas polícromas de los libros, lo cierto es que la pintura propiamente dicha donde subsistió fue en los retablos, las tablas pintadas que forman los frontales o los laterales de los altares y en los muros de las capillas laterales. Puede diferenciarse, además, entre los retablos, que son tablas pintadas o esculpidas que ornamentan los altares de las iglesias, y las tablas de devoción, individuales, de menor tamaño, que adornan las iglesias y las casas particulares. Maestá del Duomo de Siena, obra de Duccio di Buoninsegna, una de las obras más famosas de la pintura italiana; temple sobre madera, 214 x 412 cm Museo dell'Opera Metropolitana del Duomo, Siena. La pintura sobre tabla, generalmente retablos, se impuso por toda Europa. En el siglo XV era ya la forma pictórica predominante, suplantando incluso a las vidrieras. De tablas o frontales únicos se pasó a dípticos, tríptico, y luego complicados polípticos que combinaban numerosas piezas hasta llegar a los grandes retablos del siglo XIV, con muchas tablas que se organizan con el banco o predela (cuerpo inferior) y calles verticales, separadas por estrechas entrecalles; en la calle central se representaba el tema principal del retablo. Se ejecutaba al temple, que usaba como aglutinante el huevo o la cola obtenida de los huesos de animales. Es novedad de la última fase del gótico el cambiar ese aglutinante por aceite, dando así lugar a la pintura al óleo. El óleo sobre lienzo no se hizo popular hasta los siglos XV y XVI y fue el punto de partida del arte renacentista. Los espero en Centro Cultural Recoleta Informes e inscripción: Martes a viernes de 15 a 19 hs. Departamento de Formación y Capacitación Cultural Junín 1930. Tel. 4803-1040/1041 Int. 215/227 www.centroculturalrecoleta.org