CURSO COMO LEER UNA OBRA DE ARTE-VANGUARDIAS 1

Historia del arte, los movimientos artísticos de vanguardia se fundaron en una visión crítica de la vida moderna, partiendo de la premisa de destruir el arte canonizado de las academias crearon toda una serie de movimientos alternativos combativos y eclécticos que definen a la modernidad artística y al sujeto moderno que luego desemboca en el otro controversial periodo posmoderno entender al primero nos ayudara a entender al segundo. Los ideales de uno serán los escepticismos de los otros, sujetos que se constituyen por oposición o no según las teorías que todavía no definen con claridad estos dos grandes periodos. El arte es un motor definitorio de la historia de nuestro siglo y de nuestra cultura su comprensión nos acerca a tanto a la comprensión del mundo como a la de los sujetos que en el habitan. La propuesta para desarrollar los principales movimientos artísticos del siglo XX no solo es una propuesta cultural sino social e histórica imprescindible para el conocimiento del hombre de nuestro siglo.

EDAD MEDIA-ROMÁNICO Y GÓTICO

Esta semana en como leer una obra de arte, estaremos recorriendo la edad media, los estilos arquitectonicos, escultoricos y pictóricos de los periodos gótico y románico. Recorriendo los conceptos eclesiasticos que definieron estos estilos. El momento histórico, el poder de la Iglesia, las clases sociales, las cruzadas.

Pintura Románica Se caracteriza la pintura románica por el escaso estudio de la naturaleza que revelan sus figuras, por la seriedad y uniformidad de los rostros en la forma humana, por la simétrica plegadura de los paños, por las violentas actitudes que se dan a los personajes al representar una escena y el rígido hieratismo cuando las figuras no han de expresar acciones, por sus contornos demasiado firmes o acentuados y, en fin, por la falta de perspectiva que ofrece la composición en conjunto. Los procedimientos generalmente seguidos fueron el temple y el fresco para cuadros y decoraciones murales, el temple y la aguada en la pintura sobre tabla y la aguada o acuarela (en éstas y en las tablas con aplicaciones de oro) para las iluminaciones de códices. En la pintura sobre tabla era bastante común el recubrir la superficie con un lienzo pegado a la misma sobre el cual se aplicaban algunas manos de fina escayola y se trazaban en ésta para fondo del cuadro ciertos surcos, incluso dibujos en relieve y luego se pintaban las figuras que en muchos puntos aparecen también con resalto.

Pintura Gótica Pintura sobre tabla Aunque se ha dicho que la pintura gótica tiene su espacio propio en los grandes vitrales de las Catedrales y en las miniaturas polícromas de los libros, lo cierto es que la pintura propiamente dicha donde subsistió fue en los retablos, las tablas pintadas que forman los frontales o los laterales de los altares y en los muros de las capillas laterales. Puede diferenciarse, además, entre los retablos, que son tablas pintadas o esculpidas que ornamentan los altares de las iglesias, y las tablas de devoción, individuales, de menor tamaño, que adornan las iglesias y las casas particulares. Maestá del Duomo de Siena, obra de Duccio di Buoninsegna, una de las obras más famosas de la pintura italiana; temple sobre madera, 214 x 412 cm Museo dell'Opera Metropolitana del Duomo, Siena. La pintura sobre tabla, generalmente retablos, se impuso por toda Europa. En el siglo XV era ya la forma pictórica predominante, suplantando incluso a las vidrieras. De tablas o frontales únicos se pasó a dípticos, tríptico, y luego complicados polípticos que combinaban numerosas piezas hasta llegar a los grandes retablos del siglo XIV, con muchas tablas que se organizan con el banco o predela (cuerpo inferior) y calles verticales, separadas por estrechas entrecalles; en la calle central se representaba el tema principal del retablo. Se ejecutaba al temple, que usaba como aglutinante el huevo o la cola obtenida de los huesos de animales. Es novedad de la última fase del gótico el cambiar ese aglutinante por aceite, dando así lugar a la pintura al óleo. El óleo sobre lienzo no se hizo popular hasta los siglos XV y XVI y fue el punto de partida del arte renacentista. Los espero en Centro Cultural Recoleta Informes e inscripción: Martes a viernes de 15 a 19 hs. Departamento de Formación y Capacitación Cultural Junín 1930. Tel. 4803-1040/1041 Int. 215/227 www.centroculturalrecoleta.org

Como leer una obra de arte-El arte clásico de Grecia y Roma

El jueves pasado arrancamos con las clases de "Como leer una obra de arte" en el Centro Cultural Ccr Recoleta. Realizamos una introducción a la historia del arte y los conceptos de interpretación básicamente. Y comenzamos con la unidad del arte clásico. Los esperamos el próximo jueves de 18 a 20 horas, vamos a continuar con el Arte Romano hasta la Edad Media, el curso plantea un recorrido a vuelo de pájaro sobre los movimientos, periodos artísticos y estilos hasta la actualidad con elementos de análisis de obra.

COLLAGE . . . rediseños del juego creativo. -dictado por la Lic.Gabriela del Canto COLLAGE

COLLAGE . . . rediseños del juego creativo. -dictado por la Lic.Gabriela del Canto COLLAGE . . . rediseños del juego creativo. “Creamos aquello que está listo para ser gestado. La ofrenda creativa es la entrega transformadora que obsequiamos a nuestra propia conciencia estética para su expansión.” ( g.dc. 2014) Propuesta : *Abordar una técnica de realización plástica, el collage; * Interactuar con los elementos plásticos + ludico - intuitivos para producir una pieza plástica Objetivos : *Reconocer, seleccionar y expandir la propia capacidad creativa para dar origen al propio diseño, a una particular manera de crear una pieza plástica. *Reutilización de materiales; aproximación a una conciencia ecológica de arte. Contenidos : Presentación del taller / Descripción de la propuesta / Técnica collage, variantes / Materiales (soporte fibrofacil 0,50x0,70 mts. / telas / cola / acrílicos/) Composición - estructura / Planteos formales e informales / Temática: fuente, nutrición y acción creativa / Desarrollo / Exposición de lo experimentado / Finalización// Duración : 4 horas reloj Fecha: 15 y 16 de Agosto en Av Santa Fe 1544 local 25 . Horarios 10 a 14 horas. Inscripciones Llamar al 0223 155 268 363 re*crear / reciclar … creer que desde lo inutilizado podemos crear algo, que podemos dotar de vida, algo nuevo; solo por el hecho de confiar en nuestra capacidad de apreciar lo desechable al extremo de iluminarlo desde nuestra voluntad creativa Gaby Del Canto http://gabrieladelcanto.wix.com/la-maga-arte

Centro Cultural "HÉCTOR TIZÓN": CONVOCATORIA: Primer Salón de Dibujo y Grabado en ...

Centro Cultural "HÉCTOR TIZÓN": CONVOCATORIA: Primer Salón de Dibujo y Grabado en ...: REGLAMENTO DE LA CONVOCATORIA : Art. 1º: El Centro Cultural "Héctor Tizón" dependiente de la Secretaría de Cul...

5°Concurso de Manchas Preliminar 2014

carlos gardel 3100, Buenos Aires El día 20 julio realizamos el 5° concurso de machas preliminar al Salón 2014,la inscripción es libre y gratuita,se realiza en el momento,traer sus materiales técnica libre,tema ,a partir de la observación del paisaje,el soporte debe ser rígido, tela cartón o bastidor, de 50x40,50x60 o 50x70cm Los esperamos a todos!! y también los invitamos a jugar al amigo invisible con motivo de que ese domingo se celebra el día del amigo y nos vamos conociendo un poco mas!!!

EN MEMORIA DE FERMÍN CHÁVEZ

Por Fernando del Corro. En memoria del gran historiador, poeta, docente, periodista y militante peronista Fermín Chávez durante el pasado fin de semana se desarrollaron diversas actividades en el municipio entrerriano de Nogoyá entre las cuales se destacaron la presentación de un libro inédito de su autoría y la inauguración de un busto en la plaza principal. Fermín Chávez fue oriundo de Nogoyá, habiendo nacido un 13 de julio, 90 años atrás, en El Pueblito, una pequeña localidad rural que forma parte del municipio de Nogoyá y su busto ahora comparte un lugar destacado en la plaza junto con los del general José Francisco de San Martín, María Eva Duarte, el ex presidente Raúl Ricardo Alfonsín, el educador local Juan José Antonio Segura y el fundador del radicalismo, Leandro Nicéforo Alem. Los actos fueron encabezados por el presidente municipal (intendente), Daniel Pavón, y por el director general de la Unidad Ejecutiva del gobierno provincial, Dr. Faustino Schiavoni y organizados por LA MUNICIPALIDAD DE NOGOYÁ, junto a la Honorable Cámara de Diputados de la Provincia de Entre Ríos, con el auspicio del Ministerio de Cultura y Comunicación del Gobierno de la Provincia de Entre Ríos y el apoyo del Partido Justicialista Distrito Entre Ríos, su Instituto de Estudios, Investigación y Capacitación del PJ Entre Ríos y Daniel Brion, presidente del Instituto por la Memoria del Pueblo (IMEPU), hijo del dirigente peronista Mario Brion, asesinado el 10 de junio de 1956 en los basurales de José León Suárez como consecuencia del levantamiento del general Juan José Valle para restablecer la democracia en la Argentina. Participaron también representantes del Instituto Nacional de Revisionismo Histórico Argentino e Iberoamericano Manuel Dorrego; del Instituto Nacional de Investigaciones Históricas Juan Manuel de Rosas, del que Fermín Chávez fuera parte, del Instituto Nacional de Investigaciones Históricas Eva Perón-Museo Evita; del Instituto Superior Doctor Arturo Jauretche, y de otros centros académicos nacionales y de las provincias de Entre Ríos y Santa Fe. En la presentación del libro, compilado por Daniel Brion y hecho imprimir por la comuna de Nogoyá, Fabián D'Antonio, titular de la Editorial Fabro, recordó que su empresa nació vinculada con la obra de Fermín Chávez y que el trabajo ahora presentado, junto con otros materiales recopilados por el compilador, le había sido entregada para un próximo libro pero que lo sorprendió el fallecimiento del autor por lo que optó por entregar los manuscritos para este emprendimiento. Eduardo Rosa, hijo del gran historiador José María Rosa, y también miembro del Instituto Dorrego, realizó una emotiva rememoración del Fermín Chávez ser humano, amigo de los amigos, en sus múltiples facetas, hasta en la de charanguista, mientras Alberto Gelly Cantilo, presidente del Instituto Rosas, destacó la colaboración del recordado para los trabajos de investigación allí realizados. También durante los actos Fermín Chávez fue recordado por el sacerdote José Páez, de la basílica local; Jorge Rachid, de Ideart; Marco Aurelio Roselli, del Instituto Jauretche; Pablo Vázquez, del Museo Evita, y otros, además del ya mencionado intendente Pavón y director provincial Schiavoni, asimismo integrante del Instituto Dorrego. Los actos contaron con el respaldo del Ministerio de Cultura de la Nación y del municipio de Nogoyá, facilitando el traslado de los numerosos invitados, que rindieron homenaje a la memoria de Fermín Chávez al cumplirse el 90 aniversario de su nacimiento. Una placa situada sobre el monumento inaugurado recuerda los nombres de aquellos que homenajearon al maestro Chávez: Ana Jaramillo, rectora de la Universidad de Lanús y Miembro del Instituto Dorrego; Araceli Bellota, directora del Museo Histórico Nacional, Miembro del Instituto Dorrego; Mario "Pacho" O'Donnell, Presidente honorario del Instituto Dorrego; Víctor Ramos, Presidente del Dorrego, Fernando del Corro, Miembro del Instituto Dorrego, Jorge Rachid, Miembro adjunto del Instituto Dorrego, Alberto Gelly Cantilo, Presidente del Instituto Nacional Rosas, A lo largo de los actos se leyeron numerosas adhesiones como las de "Pacho" O'Donnell, presidente del Instituto Dorrego, Víctor Ramos, hijo del historiador de la izquierda nacional Jorge Abelardo Ramos, quien también fue representado por otros miembros de dicho instituto como los historiadores Enrique Manson, Antonio Testa, Fernando Del Corro y Oscar Denovi del Instituto Rosas. EN MEMORIA DE FERMÍN CHÁVEZ INSTITUTO DORREGO